Abteilung Förderschwerpunkt Lernen

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Förderschwerpunkt Lernen

Allgemeine Informationen

In diesem Bildungsgang werden Kinder mit Hörschädigung aufgenommen, die zusätzliche Unterstützung in ihren individuellen Lernprozessen benötigen:

  •  Schüler:innen, die langsamer lernen als andere
  •  Schüler:innen, die mit der Stofffülle in einer Regelklasse schnell überfordert sind
  •  die durch vielfältige Erfahrungen mit Misserfolg in ihrer Persönlichkeit geprägt sind.

Unsere Abteilung mit dem Förderschwerpunkt Lernen bietet den Schüler:innen vielseitige sonderpädagogische Unterstützung. Individuelle Lernstrategien, persönliches Lerntempo sowie besondere Fähigkeiten und Fertigkeiten der einzelnen Schulkindern finden in einem ganzheitlichen und lebensnahen Unterricht Berücksichtigung.

Der Rahmen für unser am individuellen, schülerorientierten und sonderpädagogischen Handeln ist der Bildungsplan der Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen für hörende Schüler:innen.

Die Unterrichtsgestaltung erfolgt nach den Prinzipien der Hörgeschädigtenpädagogik. Die besondere Förderung der individuellen Hör-, Sprach- und Sprechleistung ist grundlegendes pädagogisches Unterrichtsprinzip.

Förderschullehrer:innen und Fachlehrer:innen werden unterstützt von Pädagogischen Fachkräften, um die Schüler:innen individuell zu fördern und zu unterstützen.

Die Klassen der Abteilung Lernen sind räumlich eingegliedert in die Primarstufe und die Sekundarstufe.

Schulabschlüsse

Die Schulzeit beträgt neun Schuljahre, für hochgradig hörgeschädigte Schüler:innen ist ein zusätzliches Schuljahr vorgesehen. Nach erfolgreichem Schulbesuch erhalten die Schüler:innen ein Abschlusszeugnis, das eine besondere Form der Berufsreife bestätigt.

Die Schüler:innen können mit dem Abschlusszeugnis der Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen in der Berufsschule ein Berufsvorbereitungsjahr (BVJ) besuchen, nach dessen erfolgreichem Abschluss ihnen der Hauptschulabschluss zuerkannt wird.

Ansprechpartner:in

Andrea Esswein

Abteilungsleiterin Förderschwerpunkte Ganzheitliche Entwicklung und Lernen

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